วิสัยทัศน์ (Vision)

          สถานศึกษาสร้างคนดี  มีความสุข นำความรู้  สู่มาตรฐานสากล

 

พันธกิจ (Mission)

1. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติ และการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
2. ส่งเสริมการจัดการศึกษาของผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร และพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21  
3. ส่งเสริม พัฒนาปรับปรุงหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับบริบทความต้องการของผู้เรียน ผู้ปกครอง ชุมชน โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการขับเคลื่อนการจัดการศึกษา
4. ส่งเสริม พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นผู้นำแห่งการเรียนรู้  จัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางพหุปัญญา
5. ส่งเสริมการวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษา สื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี โดยใช้แหล่งเรียนรู้และสื่อเทคโนโลยีอย่างประหยัด คุ้มค่าเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในทุก ๆ ด้าน
6. สร้างโอกาส ความความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา พัฒนาการเรียนรู้แบบบูรณาการมีทักษะในการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม ตามอัตลักษณ์ของสถานศึกษา
7. ส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และแก้ไขปัญหาเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สร้างภูมิคุ้มกัน และมีทักษะการดำรงชีวิตที่ปลอดภัยทุกรูปแบบ
8. ส่งเสริม พัฒนาการบริหารคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วม ตามหลักธรรมมาภิบาล

สมรรถนะหลักของโรงเรียน 

           1. พัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน ผู้ปกครอง และชุมชน จัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสู่พหุปัญญา
           2. ส่งเสริมพัฒนาบุคลากร พัฒนางาน พัฒนาผู้เรียนให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
           3. การดูเเลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ

 

เป้าประสงค์

1. 1. ผู้เรียนทุกคนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง
   2. ผู้เรียนทุกคนได้รับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้  สมรรถนะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ครบตามหลักสูตรที่กำหนด และมีทักษะการดำรงชีวิตที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
   3. ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และมีคุณภาพ มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างสมเหตุสมผล
   4. ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์
   5. ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมปฏิสัมพันธ์ และการปฏิบัติอย่างหลากหลาย (Active Learning) ตอบสนองผู้เรียนเป็นรายบุคคลตามแนวทางพหุปัญญา
   6. นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการบริหารคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
      
   7. ส่งเสริมคุณภาพทุนมนุษย์ สู่สังคมอนาคตที่ยั่งยืนตามอัตลักษณ์ที่โดดเด่น เสริมสร้างระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยของนักเรียน ด้วยระบบมาตรฐานความปลอดภัย กระทรวงศึกษาธิการ (MOE Safety Platform)

กลยุทธ์การพัฒนาโรงเรียนเมืองกาฬสินธุ์ 

1. 1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านวิชาการ สมรรถนะ ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม มีค่านิยมอันพึงประสงค์ และทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
   2. พัฒนา เสริมสร้างศักยภาพผู้เรียน ให้มีคุณภาพ สืบสานวัฒนธรรม มีจิตอาสา มีทักษะที่จำเป็น อย่างต่อเนื่องตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
   3. ส่งเสริมพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพสู่ครูมืออาชีพ และนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดการเรียนรู้
   4. พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อยกระดับสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล เสริมสร้างระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยของนักเรียน
   5. มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม
   6. เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน ทั้งชุมชน ภาคเอกชน โรงเรียนในเครือข่าย มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา สร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และมีคุณภาพ

 

จุดเน้นของโรงเรียน 

1. 1. มุ่งพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน และทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21
   2. นักเรียนมีทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง มีคุณธรรมจริยธรรม ซื่อสัตย์สุจริต และอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข
   3. เพิ่มศักยภาพนักเรียนด้านภาษา ด้านคณิตศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์ และด้านเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้
   4. นักเรียนทุกคนมีความสำนึกในความรักชาติไทยตามคุณลักษณะและค่านิยมหลักของไทย
   5. ส่งเสริมให้ทุกคนเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง ลดอัตราการออกกลางคัน ศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ (Alternative Learning)
   6. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency Economy)
   7. นักเรียน ครู และโรงเรียนได้รับการพัฒนาในการจัดการศึกษาโดยทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและส่งเสริมการเรียนรู้
   8. พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ โปร่งใส และเป็นกลไกขับเคลื่อนการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพระดับสากล